Конспект уроку “Озера та водосховища Дніпропетровської області”



Тема: Озера та водосховища Дніпропетровської області

Мета: дослідити наявність на території області озер та водосховищ, виявити їх походження, вивчити їх флору, фауну, дослідити їх топоніміку.

Тип уроку: вивчення нового матеріалу

Обладнання: підручник, фото озкр та водосховищ, карта області, презентація "Озера, водосховища Дніпропетровської області"

Опорні та базові поняття: Озеро, водосховище, топоніміка назв

Географічна номенклатура: Гряковий лиман, Козачий лиман, озеро Леніна, Козачий лиман, озеро Лиман

ЗМІСТ УРОКУ:

І. Організаційний момент

ІІ. Актуалізація опорних знань:

    Що таке озеро? Яку водойму ми називаємо лиманом? Що таке водосховище? Які бувають види водосховищ? Що таке топоніміка?

ІІІ. Мотивація навчальної та пізнавальної діяльності учнів

Прийом "Проблемне питання"

Чи зміниться, на Вашу думку, екосистема будь-якого озера, якщо виключити з нього птахів, чи прибережних тварин?

Прийом "Дивуй"

Чи знаєте ви, що на території Дніпропетровської області знаходяться три великих водосховища Дніпропетровського каскаду? Ці водосховища пом'якшують клімат прилеглих районів.

    Дніпродзержинське водосховище - його південна частина Дніпровське (Запорізьке) водосховище - північна частина Каховське водосховище - його північна частина

Вони утворилися внаслідок побудови гребель та потужних гідроелектростанцій, що перетворюють енергію руху дніпровської води на електричну.

На малих річках області споруджені штучні водойми - близько 130 малих водосховищ та більше 1430 ставків загальною площею водної поверхні понад 34 тис. га та об'ємом води більше 1180 млн м. кв. найбільше таких водосховищ знаходиться у Павлоградському районі, а ставків у Криничанському районі. Головне їх призначення - водопостачання, зрошення й зволоження сільгоспугідь, риборозведення тощо.

ІV. Вивчення нового матеріалу

Озера і озера-лимани. Це своєрідні природні комплекси зі своїми гідрологічними, геоморфологічними, мікрокліматичними та біотичними особливостями. Кількість озер, їх розміри, водний і біорежим пов'язані з походженням та положенням у тій чи іншій природній зоні чи гірській області. Озерам і озерам-лиманам належить значна роль у природному середовищі окремих регіонів України. Вони містять значні природні ресурси і використовуються для водопостачання, рибної ловлі, зрошення, добування різних мінеральних речовин та для рекреації.

На території України налічується близько 20 тис. озер, з них тільки 43 мають площу 10 км2 і більше. Більшість озер України мають річкове походження і розташовані на заплавах басейнів Дніпра, Десни, Дунаю, Сіверського Дінця та ін. Розміри заплавних озер, як правило, незначні. Більші площі мають озера лиманного походження, які розташовані на узбережжі Чорного й Азовського морів і відокремлені від них піщаними пересипами (Сасик, Куяльник, Хаджибей та ін.). Поширені озера карстового походження (Світязь, Пулемецьке, Кримне). Вулканічні озера є в Українських Карпатах (Липовецьке, Синє, Ворочівське). Озера, льодовикового походження є в Українському Поліссі (Лука) та в Українських Карпатах (Бребенескул, Несамовите). Загатно-завальне озеро Синевир знаходиться в Українських Карпатах.

Розповідь вчителя

Озера і озера-лимани. Це своєрідні природні комплекси зі своїми гідрологічними, геоморфологічними, мікрокліматичними та біотичними особливостями. Кількість озер, їх розміри, водний і біорежим пов'язані з походженням та положенням у тій чи іншій природній зоні чи гірській області. Озерам і озерам-лиманам належить значна роль у природному середовищі окремих регіонів України. Вони містять значні природні ресурси і використовуються для водопостачання, рибної ловлі, зрошення, добування різних мінеральних речовин та для рекреації.

На території України налічується близько 20 тис. озер, з них тільки 43 мають площу 10 км2 і більше. Більшість озер України мають річкове походження і розташовані на заплавах басейнів Дніпра, Десни, Дунаю, Сіверського Дінця та ін. Розміри заплавних озер, як правило, незначні. Більші площі мають озера лиманного походження, які розташовані на узбережжі Чорного й Азовського морів і відокремлені від них піщаними пересипами (Сасик, Куяльник, Хаджибей та ін.). Поширені озера карстового походження (Світязь, Пулемецьке, Кримне). Вулканічні озера є в Українських Карпатах (Липовецьке, Синє, Ворочівське). Озера, льодовикового походження є в Українському Поліссі (Лука) та в Українських Карпатах (Бребенескул, Несамовите). Загатно-завальне озеро Синевир знаходиться в Українських Карпатах.

Прийом "Порівняй!"

Використовуючи карту та текст підручника учні самостійно дають загальну характеристику озер та лиманів Дніпропетровської області.


 
Как скачать бесплатное сочинение? Жми и сохраняй . И ссылка на это сочинение; Конспект уроку “Озера та водосховища Дніпропетровської області” уже в твоих закладках.
Вперед:
Назад:
Дополнительные сочинения по данной теме

  • Конспект уроку “Острови Дніпропетровської області”

  • Тема:острови Дніпропетровської області Мета: дослідити наявність на території області островів, виявити їх походження, вивчити їх флору, фауну, дослідити їх топоніміку. Тип уроку: вивчення нового матеріалу Обладнання: підручник, фото островів, карта області, презентація "Острови Дніпропетровської області" Опорні та базові поняття: Острів, топоніміка назв Географічна номенклатура: Базавлук, Сурський, Томаківка, Чортомлик ЗМІСТ УРОКУ: І. Організаційний момент ІІ. Актуалізація опорних знань: Ø Що таке острів? Ø Які острови на планеті Земля ви знаєте? Ø Як ви можете класифікувати відомі вам острови? Ø Що є обов'язковою умовою
  • Внутренние воды Африки

  • 1. Докажите на примере реки Замбези и озер Танганьика и Чад, что реки и озера зависят от рельефа и климата. Для того чтобы доказать зависимость, существующую между внутренними водами и рельефом, нужно проследить характер течения рек и форму озер. Горные реки отличаются от равнинных быстрым течением, высокими берегами, наличием порогов и водопадов. Озеро Танганьика, расположенное по линии Великого Африканского разлома, имеет вытянутую в меридиональном направлении форму. Длина озера почти в 10
  • Внутрішні води Північної Америки

  • Додатковий матеріал до теми. Північна Америка багата на поверхневі та підземні води. Територією материка протікають безліч великих річок. Річкова мережа добре розвинута, але розподілена нерівномірно. Більша частина річок належить до басейнів Атлантичного та Північного Льодовитого океанів. З поверхні материка щорічно стікає 8200 км. кв. води, що становить приблизно 18% світового стоку. Річки басейну Північного Льодовитого океану протікають територією давнього зледеніння, через озера, і мають неширокі долини зі скелястими берегами і численними порогами.
  • Байкал

  • 1. Назовите признаки, характеризующие Байкал как озеро тектонического происхождения. Огромные размеры, узкая вытянутая форма, большая глубина, крутые склоны бортов котловины говорят о том, что Байкал - озеро тектонического происхождения. 2. Чем уникален Байкал как объект всемирного природного наследия? Это самое глубокое в мире (до 1620 м) озеро, самое большое хранилище чистейшей пресной воды. Уникальна природа Байкала: 1/4 живых организмов Байкала - эндемики (байкальская нерпа, бычки, живородящая рыба голомянка и др.). 3. Какие меры вы
  • Єдиний виховний урок…Яким йому бути

  • У рамках святкування 80-річчя Дніпропетровщини в усіх школах області за ініціативи губернатора Олександра Вілкула пройде єдиний урок "Рідній Дніпропетровщині 80 років". У ньому візьмуть участь учні 1-11 класів. Це майже 300 тис школярів області. Як готується відсвяткувати цю дату Криворізька загальноосвітня школа № 114? З цим запитанням ми звернулися до заступника директора з виховної роботи КЗШ Гужелі Тетяні Олексіївні. - 27 лютого на честь 80-річчя Дніпропетровської області учнями та педагогічним
  • Географічна вікторина «Чи знаєш ти свій рідний край?» (подорож Дніпропетровщиною)

  • 1.В якому році була заснована Дніпропетровська область? (27 лютого 1932 року.)2. Яка площа території Дніпропетровської області?(31,9 тис. км2.)3. Скільки районів входить до складу Дн-кої області? (22.)4. Яка кільськість населення проживає на території Дн-кої обл?(3,6 млн. чол.)5. Яка головна річка України розділяє Дн. обл. на Лівобережжя та Правобережжя? (р. Дніпро.)6. В якій природній зоні розташована територія Дн. обл? (степовій.)7. Скільки природно-охоронних об'єктів знаходиться в межах Дн. обл? (114 прир-запов. об'єкта, площею
  • Єдиний урок за темою: „Рідній Дніпропетровщині – 80 років”

  • 27 лютого 2012 року о 9.00 у навчальних закладах міста відбувся єдиний урок за темою: „Рідній Дніпропетровщині - 80 років", присвячений 80-річчю створення Дніпропетровської області. У Десятій школі він пройшов по - особливому. Урочистості сприяла участь в заході депутатів від партії Регіонів: Мороз Тетяни Володимирівни - депутата обласної ради, та депутатів міської ради Євдокименка Євгена Вікторовича і Гуглі Юрія Васильовича. Розпочато урок було відео записом голови обласної державної адміністрації Вілкула Олександра Юрійовича.