Мой учитель гитары самая-самая




"К гитаре надо относиться не как к инструменту для тяжкого труда, а как к подружке на всю жизнь"

Ирина Александровна

Я хочу рассказать вам о своём педагоге гитары.

Звучание гитары мне нравилось всегда, и я попросила родителей отдать меня в музыкальную школу. Придя на прослушивание, я познакомилась со своим будущим педагогом. Когда я увидела её в первый раз, мне сразу захотелось заниматься именно у нее: понравилась ее очень приветливая улыбка и ласковый взгляд. Ирина Александровна преподаёт в 1 музыкальной школе. Она владеет и гитарой и домброй. Мне очень нравится ходить к ней. Я чувствую, как она переживает за меня и других учеников, когда мы выступаем на сцене, и искренне радуется моим успехам. Иногда она делает мне замечания, но чаще хвалит, потому что я очень стараюсь.

Ирина Александровна уже научила меня играть много больших и маленьких произведений. Я надеюсь, что она поможет мне стать мастером, потому что сама она отлично владеет инструментом. Мне очень нравится, как она исполняет "Фальшивое танго", через несколько лет я тоже его сыграю. Я хочу играть на гитаре так же как она, а может и лучше.


 
Как скачать бесплатное сочинение? Жми и сохраняй . И ссылка на это сочинение; Мой учитель гитары самая-самая уже в твоих закладках.
Вперед:
Назад:
Дополнительные сочинения по данной теме

  • Васильковский Сергей Иванович (Картины художника)

  • Васильковский Сергей Иванович (Картины художника): Фотопотрет С. И.Васильковского Околица Деревенская улица Казаки в степи Полтавщина Гребля Квіткі Основьяненка Казачий пикет Украинский пейзаж Запорожец на посту Весенний день на Украине К вечерне Сковородинские псалмы Весна Хаты въ Криворивны Украинская церковь Казак Казак с ружьем на плече Иллюстрация к Коронационному сборнику Заход солнца осенью Украина. Летний пейзаж
  • Кто же САМАЯ – САМАЯ для наших детей!?

  • К 8 Марта я попросила ребят написать небольшое сочинение "Она самая..." Кто же оказался той САМОЙ - САМОЙ??? БАБУШКА, МАМА, УЧИТЕЛЬНИЦА, ПЕДАГОГ, СЕСТРА, ПОДРУГА ЧИТАЙТЕ!!! ЕГОР ИВАНОВ МАМА-это самое первое слово, которое в своей судьбе должен сказать ребёнок. А мама, впрочем, мне самая дорогая! Елена Юрьевна тоже самая дорогая в моей школе. Она, хоть и ругает, иногда, как мама, но она особенная в школе. ДАША ШАРАПОВА Моя подруга лучше всех. Её зовут Ксюша. Она
  • Посівний календар 2012

  • Дата: 2013-01-01 Культура Лютий Березень Квітень Травень Червень Липень Баклажани 9-12, 23, 29 1, 10, 31 7, 10, 22, 30 9-11, 13 Базилік 1, 10, 20, 23 2-3, 7-12, 29-30 4, 9-11, 13 5,11-12, 21 6 Буряки 24 3, 7-12, 29 Гарбузи 19, 22, 29-30 9-11, 13 5, 11 Горох 24, 26, 29-30 7, 10, 22 9-11
  • Районный детский палаточный лагерь “Вандроўнік”

  • Дорогие друзья! Летом 2013 я второй год подряд решила поехать в палаточный лагерь "Вандроўнік". Там я провела 2 смены. Обе мне очень понравились своим разнообразием. Общительные воспитатели, вкусные обеды, интересные экскурсии стали ярким воспоминанием. Зарядка Подвижные игры и соревнования Творческие конкурсы Экскурсия "Тропами Беловежья" Экскурсия на заставу "Могилевская" Экскурсии по родной стране. Гродно. Фестиваль автомобилей "SunDay AutoGrodno. by 2013" Экскурсия по г. Гродно и Парк развлечений Спасибо за внимание!
  • Самая любимая вещь

  • Мне на день рождения папа подарил настоящую хоккейную клюшку. Клюшка больше меня. Она загнута в левую сторону. Её поверхность покрыта стеклотканью. Я берегу свою клюшку, стараюсь, чтобы она не сломалась. Я обмотал клюшку изолентой синего цвета, чтобы сохранить её новенькой. После каждой игры в хоккей я проверяю, не потёрлась ли лента. Если потёрлась, то старую снимаю и новой обматываю. Ещё проверяю, не отклеилась ли где стеклоткань. Если отклеилась, тут же подклеиваю.
  • Самая оригинальная архитектура

  • Библиотека на улице Расположенный в самом центре Канзас-сити, этот проект является реализацией программы за возрождение города. Его создатели решили, что возрождение надо начинать с духовного развития. Книги, как известно, - его основа. Жителям города было предложено помочь составить список самых любимых книг, которые они прочитали. Эти названия были включены в оформление дизайна экстерьера. Получилось оригинально, как видите. Настоящий архитектурный памятник книге и духовному развитию человека. Согласитесь, при виде такого зрелища мысль о
  • Шаблон конспекта урока музыки при использовании методов художественно-педагогической драматургии

  • Музыка, ______ класс Урок № ______ Дата _________ Тема (семестра, четверти)___________________________________________________________________________ Тема урока_______________________________________________________________________________________ Тип урока________________________________________________________________________________________ Жанр _____________________________________________________________________________________________ Музыкальный материал ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ Цель урока: Обучающая__________________________________________________________________________________________ Развивающая_________________________________________________________________________________________ Воспитательная_______________________________________________________________________________________ Оборудование и оснащение__________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ Эпиграф:_____________________________________________________________________________________________ Ход урока: № этапа урока Наименование этапа урока Вид музыкальной деятельности Музыкальный материал Наглядные средства обучения, ТСО Содержание работы (Деятельность учителя и учащихся) Примечения 1. Вступление (организационный момент) 2. Экспозиция (введение в тему, мотивация) 3. Разработка (актуализация знаний, музыкальные разминки) 4. Кульминация (ключевой момент темы) 5. Реприза (закрепление, дидактическая игра) 6. Кода