О Достоевском — и не только



Об Апрельских юношеских чтениях «Произведения Ф. М. Достоевского в восприятии читателей XXI века», которые с 1999 года проходят в НКЦ Дома-музея Ф. М. Достоевского в г. Старая Русса Новгородской области, мы уже писали (см., например: «Литература». 2007. № 19). Доклады школьников и студентов из разных городов проходят во время чтений серьёзное обсуждение и экспертную оценку (постоянный научный руководитель чтений — д. ф.н., ведущий научный сотрудник ИМЛИ им. А. М. Горького РАН, председатель Комиссии по изучению творчества Ф. М. Достоевского ИМЛИ РАН Т. А. Касаткина). Лучшие доклады представляются на Международных старорусских чтениях «Достоевский и современность», проходящих ежегодно в мае, и публикуются в сборнике материалов.

Но сегодня, в современном мире, в XXI веке этого мало: сказанное на конференциях слышат немногие, тиражи сборников скромны. Сегодня не обойтись без Интернета. И вот с помощью энтузиастов, бывших участников чтений (прежде всего Н. Подосокорского) создан специальный сайт


 
Как скачать бесплатное сочинение? Жми и сохраняй . И ссылка на это сочинение; О Достоевском — и не только уже в твоих закладках.
Вперед:
Назад:
Дополнительные сочинения по данной теме

  • Диалог с Достоевским

  • Два дня неожиданной апрельской жары (28–30 апреля) совпали в этом году с традиционными X Юношескими чтениями «Произведения Достоевского в восприятии читателей XXI века». Сотрудники Дома-музея Ф. М. Достоевского в г. Старая Русса Наталья Анатольевна Костина, Вера Ивановна Богданова, Наталья Дмитриевна Шмелёва, как всегда, гостеприимно и по-домашнему тепло встретили участников чтений. С напутственным словом на открытии чтений выступил благочинный Старорусского епархиального округа протоиерей о. Амвросий. Среди гостей чтений были П. П.
  • Методы исследования в биологии

  • Вопрос 1. Какова основная цель науки? Основная цель науки - изучить и познать окружающий мир. Вопрос 2. Что такое научный метод? В чем его основной принцип? Научный метод - это совокупность приемов и операций, используемых при построении системы научных знаний. Основной принцип научного метода - ничего не воспринимать на веру. Любое утверждение либо опровержение чего-либо следует проверить. Вопрос 3. Что такое научный эксперимент? Научный эксперимент - это один из методов познания, при помощи которого в специально
  • Структура сочинения

  • Сочинение состоит из трех частей. В сочинениях на литературные темы это Вступление, основная часть, вывод. В сочинениях на нелитературные и на свободные темы - это Тезис, доказательство, вывод. Вступление к сочинению (тезис) не должно быть стандартным Оно должно отвечать теме, а изложение материала вызывать не только мысли, но и чувства. Важная черта основной части - ее конкретность. Тему нужно раскрывать не общими фразами, а, освещая идейно-художественное содержание произведения, следует аргументировать свои мысли. Конкретность
  • Пушкинские мотивы в “Преступлении и наказании” Ф. М. Достоевского

  • Предварительные вопросы: Что общего в изображении Петербурга А. С. Пушкиным и Ф. М. Достоевским? В чём различие? В чём своеобразие конфликта “личность–государство” в “Медном Всаднике” А. С. Пушкина и в “Преступлении и наказании” Ф. М. Достоевского? В каких произведениях А. С. Пушкина тема совести стала важнейшей? Как решается проблема совести в романе “Преступление и наказание”? Сопоставьте развитие темы любви от творчества А. С. Пушкина к роману “Преступление и наказание” Ф.
  • Роман «Братья Карамазовы» как педагогическая поэма

  • На первый взгляд, в названии как минимум два противоречия: само словосочетание Педагогическая поэма, если рассматривать современное значение слова Педагогика (наука о воспитании и обучении), оксюморонно, однако если обратиться к первичному значению слова (буквально с греческого — вождение детей), то противоречие снимается, так как, на наш взгляд, именно о таком отношении к детям и идёт речь в последнем романе Ф. М. Достоевского. Второе противоречие — соединение по отношению к одному произведению
  • Достоевский сегодня

  • Интерес к творчеству Ф. М. Достоевского вот уже третье столетие не ослабевает во всём мире. В США и Великобритании, Германии и Японии, других государствах, не говоря уже о России и Украине, написаны сотни исследований, посвящённых анализу произведений писателя. Международное общество Достоевского каждые три года проводит мероприятия в разных городах мира, где собираются десятки учёных из разных стран, от Мексики до Новой Зеландии. А с приходом нового столетия в Токио был
  • Ф. М. Достоевский и Украина

  • В Украине интерес к творчеству Ф. М. Достоевского возник ещё при жизни писателя. С Фёдором Михайловичем была лично знакома и долго переписывалась Христина Алчевская. Известный украинский педагог-просветитель оставила нам воспоминания о своём любимом писателе, в которых подчёркивала, что это был "человек с чутким сердцем, с отзывчивой душой, - человек, горячо откликающийся на все злобы дня". С большим интересом относился к выдающемуся русскому писателю Иван Франко. "Великий Каменяр" не раз вспоминал Достоевского