Помогает ли визуализация в обучении


Визуализация может быть использована в учебных целях. Его преимущество состоит в том, чтобы помочь в активации правого и левого полушарий мозга, что улучшает обучение, потому что сотрудничество может поглотить больше преимуществ, чем мобилизация в процессе обучения только одного из них. Также в этих целях могут быть использованы курсы дистанционного обучения в ОЦ Альтернатива.

Профилактическая функция

Визуализация также может иметь профилактическую функцию. Его можно использовать для предотвращения травматических переживаний во время ожидаемой сложной ситуации, например, во время подготовки к экзаменам, спортивным соревнованиям или артистическим выступлениям, а также в ожидании медицинских процедур, а также для борьбы со страхом ожидаемой ситуации установления новых социальных контактов. В воображении вы можете достичь желаемой цели, которая поможет вам убедиться, что вы сможете достичь ее и в жизни.
Визуализация также используется в спорте, чтобы помочь атлету не только представить себе определенное действие, но и высвободить в нем чувство радости, которое является положительным подкреплением для усилий.

Дидактическая функция

Визуализация также может быть использована в учебных целях. Его можно рассматривать как мнемотехническую операцию, то есть действие, дополняющее основной курс деятельности для повышения эффективности запоминания, состоящее из сопоставления и соединения запомненного содержимого с диаграммой, уже встроенной в память. Это может способствовать индукции расслабленного состояния мозга, что очень важно для поддержки процесса обучения в так называемой отличное учение. Есть корреляции между психическим состоянием человека - во время измененного состояния сознания увеличивается приток крови к мозгу, а также увеличивается биоэлектрическая активность обоих полушарий мозга.

Визуализация помогает в обучении?

Визуализация также может помочь использовать более широкие возможности мозга в процессе обучения, активируя не только левое полушарие (отвечающее за логически-рациональное восприятие мира), но и правое полушарие (в отношении чувств, творчества, интуиции). Взаимодействие обоих полушарий может принести большую пользу, чем мобилизация только одного из них в процессе обучения. Следует также подчеркнуть, что при создании мысленных образов, преобразовании, объединении и всех других манипуляциях выполняются операции замещения для воздействия на материально существующие объекты..
Однако благодаря визуализации вы можете выполнять такие операции (и наблюдать за их эффектами), которые были бы невозможны в реальном мире.

 
Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
Лучшие сочинения всех времен и народов