ПРАВИЛА ПОВЕДІНКИ УЧНІВ



· У школу учень приходить за 15-20 хвилин до початку занять.

· У школу не можна приносити колючо-ріжучі предмети, піротехнічні засоби, пневматичні пістолети. Також не рекомендується приносити в школу дорогі речі (дорогі телефони, шуби, прикраси і т. д.).

· Зовнішній вигляд учня повинен бути охайним, чистим, акуратним. Стиль одягу - діловий, обов'язкова шкільна форма.

· У школі учень знімає верхній одяг, вішає його у свою шафу, перезувається в легке змінне взуття на низькому підборі.

· Учень не забуває вітатися з оточуючими.

· Піднімаючись або спускаючись по східцях, учень дотримується правої сторони, не штовхає тих, що йдуть попереду. Бігати по сходах категорично заборонено!

· На перерві учень повинен підготуватися до наступного уроку.

· Під час занять не можна користуватися мобільними телефонами та електронними іграми.

· При виїздах на позашкільні заходи учень повинен підтримувати

дисципліну в автотранспорті.

· Під час уроків в класах, на перервах в рекреаціях, в спортзалі, під час прогулянок, екскурсій учень дотримується правил з техніки безпеки.

· Учень повинен дбайливо відноситися до шкільного майна.


 
Как скачать бесплатное сочинение? Жми и сохраняй . И ссылка на это сочинение; ПРАВИЛА ПОВЕДІНКИ УЧНІВ уже в твоих закладках.
Вперед:
Назад:
Дополнительные сочинения по данной теме

  • Основні шляхи формування читацької активності

  • · Бесіди про книги, письменників, твори;· книжкові виставки;· книжкові полиці;· екскурсії до бібліотеки;· голосні читання улюбленої книги;· драматизації, інсценівки за творами;· літературні ігри, гра-подорож;· конкурси на кращого читця, кращих саморобок, малюнків за книгами та ін.;· залучення засобів наочного (ілюстрації) та засобів масової інформації (кіно, телебачення, радіо);· консультаційна допомога в доборі книжок;· контроль регулярності відвідування бібліотеки;· перевірка якості дитячого читання;· читацькі щоденники;· стенди або папки педагогічного спостереження за дитячим читанням;· цікаві
  • ПРАВА І СВОБОДИ УЧНІВ

  • Права і свободи дитини охороняються Конвенцією ООН про права дитини, чинним Законодавством України Учні мають право на: · Свободу отримання інформації. · Свободу думки, совісті і релігії. · На шану людської гідності. · Здобуття безкоштовної освіти відповідно до державних освітніх стандартів, розвиток своєї особи, своїх талантів, розумових і фізичних здібностей. · Оцінку знань і умінь навчання, отримання оцінки по кожному предмету виключно відповідно до своїх знань і умінь. · Завчасне повідомлення про терміни і об'єм контрольних робіт
  • Памятка для родителей по воспитанию культуры поведения у детей

  • · Не демонстрируйте своему ребёнку показную вежливость и чуткость. · Очень скоро он начнёт вам подрожать и поступать так в первую очередь по отношению к вам самим. · Не грубите и не сквернословьте сами. Ваша привычка станет привычкой вашего ребёнка. · Не говорите о чужих людях плохо и неуважительно. Если вы покажите в этом пример своему ребёнку, ждите, что очень скоро он скажет тоже самое о вас. · Будьте тактичны по отношению к другим
  • Чи готова дитина до школи ?

  • Тест · Чи хоче Ваша дитина йти до школи? · Чи думає Ваша дитина про те, що у школі вона багато дізнається й навчатися буде цікаво? · Чи може Ваша дитина самостійно сидіти над якоюсь справою, яка потребує зосередженості впродовж 30 хвилин (наприклад, збирати конструктор)? · Чи Ваша дитина у присутності незнайомих анітрохи не соромиться? · Чи вміє Ваша дитина складати розповіді за картинкою не коротші, ніж із п'яти речень? · Чи може Ваша дитина розповісти
  • Куди йдемо ми з П’ятачком або ІКТ в дитячому садку?

  • Наша школа не може не брати до уваги те, що діти, які приходять у перший клас, уже знайомі на практиці з сучасними технологіями. Нещодавно почута суперечка двох першокласників, у кого більше "кеш браузера" (цитую зі слів авторів), стала яскравим підтвердженням цього факту. Знайомство з дослідженнями "Можливості інформаційних і комунікаційних технологій в дошкільній освіті. Аналітичний огляд" змусило згадати Вінні-Пуха і спробувати розібратися, куди ж ми йдемо... У дослідженні, проведеному на замовлення Інституту
  • Батьківські збори “Перший раз у перший клас”

  • Заняття 1. Перший раз у перший клас Життєві позиції заразливі... А ваша може кого небудь захопити? Ф. Нансен Краще запалити свічку, ніж усе життя проклинати темноту Ф. Абрамов Завдання: ознайомити батьків із класом, класним керівником, педагогами, школою, адміністрацією школи; допомогти батькам підготуватися до зміни статусу дитини в сімї, налаштувати на розуміння значущості переходу малюка в новий психофізичний стан Форма проведення: урочисті збори Питання для обговорення: знайомство батьків з класним керівником, адміністрацією школи Підготовча робота: підготовка листа-звернення дитини до батьків Лист
  • Поради батькам щодо профілактики дитячих страхів

  • Дорослі мають приділяти такій дитині особливу увагу. Слід пам'ятати правила: 1. Доручення для тривожної дитини мають відповідати віку. Складні завдання прирікають маленьку дитину на неуспіх, зниження самооцінки. 2. Підтримуйте її, говоріть про її впевненість у тому, що дитина зможе виконати завдання 3. Не порівнюйте успіхи дитини з успіхами інших дітей, дуже важливі оптимістичні прогнози на завтра. 4. Не припускайте ситуацій змагання, публічного виступу дитини. 5. Дуже ефективні вправи на реалізацію, психогімнастика. 6. Зменшити або усунути тривожність