Развиваем внимание и пространственное мышление !



Рисование по клеточкам - очень увлекательное и полезное занятие для детей. Это игровой способ развития у малыша пространственного воображения, мелкой моторики пальцев рук, координации движений, усидчивости. Графические диктанты могут с успехом применяться для детей от 5 до 10 лет. Выполняя предложенные в выложенных ниже заданиях - графических диктантах, ребенок расширит кругозор, увеличит словарный запас, научится ориентироваться в тетради, познакомится с разными способами изображения предметов. Графический диктант можно выполнять в двух вариантах:

1. Ребенку предлагают образец геометрического рисунка и просят его повторить точно такой же рисунок в тетради в клетку.

2. Взрослый диктует последовательность действий с указанием числа клеточек и их направлений (влево, вправо, вверх, вниз), ребенок выполняет работу на слух, а затем сравнивает методом наложения свое изображение орнамента или фигуры с образцом в пособии. Лучше начать с самого простого: - Одну клеточку вверх ( 1↑), одну клеточку вправо ( 1→), одну клеточку вниз (1↓) , одну клеточку влево (1← ). Получился квадратик? Молодец! Не отрывая руки, сделай рисунок по следующему описанию, начиная от поставленной точки. Убедившись, что фигуры выполнены правильно, можно предложить построить такие же фигуры в зеркальном отражении.1. 2 клетки вверх, 2 вправо, 2 вниз.4. 2 клетки вверх, 2 вправо, 1 вниз, 2 влево.7. 1 клетка по диагонали вправо вверх, 2 вниз.10.1 клетка вправо, 1 вниз, 1 по диагонали влево вниз, 1 вправо.11.1 клетка вправо, 2 по диагонали влево вниз 1 вправо, 1 по диагонали влево вни.12.1 клетка влево, 1 вниз, 2 вправо, 1 вниз, 1 влево.13.1 клетка по диагонали влево вниз, 1 вправо, 1 вниз, 1 влево, 1 вверх.14.1 клетка вправо, 1 по диагонали влево вниз, 1 вниз.15.1 клетка вверх, 1 влево, 1 вниз, 1 вправо, 1 по диагонали влево вниз.16.2 клетки вниз, 1 вправо, 2 вверх, 1 влево.17.3 клетки вниз, 1 вправо, 2 вверх, 1 вправо, 1 вверх, 2 влево.18.3 клетки вниз, 1 вправо, 2 вверх, 1 вправо, 2 вниз, 1 вправо, 3 вверх, 3 влево.19.2 клетки влево, 3 вниз, 2 вправо, 1 вверх, 1 влево, 1 вверх, 1 вправо, 1 вверх.20.3 клетки вниз, 1 вправо, 1 по диагонали вправо вверх, 1 вниз, 1 вправо, 3 вверх, 1 влево, 1 по диагонали влево вниз, 1 вверх, 1 влево.21.3 клетки вниз, 1 вправо, 1 вверх, 1 вправо, 1 вниз, 1 вправо, 3 вверх, 1 влево, 1 вниз, 1 влево, 1 вверх, 1 влево.22.2 клетки вниз, 2 вправо, 1 вниз, 1 вправо, 3 вверх, 1 влево, 1 вниз, 1 влево, 1 вверх, 1 влево.23.1 клетка влево, 1 по диагонали вправо вверх, 1 по диагонали вправо вниз, 1 влево, 1 вниз.24.1 клетка вниз, 1 по диагонали влево вверх, 1 по диагонали вправо вверх, 1 по диагонали вправо вниз, 1 по диагонали влево вниз, 1 вниз.25.1 клетка по диагонали влево вниз, 1 вправо, 1 по диагонали влево вниз, 2 вправо, 1 по диагонали влево вверх, 1 вправо, 1 по диагонали влево вверх.26.2 клетки вправо, 1 по диагонали влево вниз, 1 по диагонали влево вверх, 2 вниз, 2 вправо, 2 вверх.27.3 клетки вправо, 1 по диагонали влево вниз, 1 влево, 1 по диагонали влево вверх, 2 вниз, 3 вправо, 2 вверх.28.1 клетка вправо, 1 по диагонали вправо вверх, 2 вниз, 2 влево, 3 вверх, 1 влево, 1 по диагонали влево вниз, 2 вправо.29.2 клетки по диагонали влево вниз, 1 по диагонали вправо вниз, 1 вправо, 1 по диагонали вправо вверх, 1 вверх, 1 по диагонали влево вниз, 1 влево, 1 по диагонали вправо вверх, 1 вверх, 1 влево, 1 вниз.30.1 клетка по диагонали вправо вниз, 2 вправо, 1 по диагонали вправо вверх, 2 влево, 2 вверх, 2 по диагонали влево вниз, 2 вправо.31.1 клетка вниз, 1 по диагонали влево вверх, 1 по диагонали вправо вверх, 1 по диагонали вправо вниз, 1 по диагонали влево вниз, 1 вниз, 1 по диагонали влево вверх, 1 влево, 2 по диагонали вправо вниз, 2 по диагонали вправо вверх, 1 влево, 1 по диагонали влево вниз.32.1 клетка вниз, 1 по диагонали вправо вверх, 1 по диагонали влево вверх, 1 по диагонали влево вниз, 1 по диагонали вправо вниз, 1 вниз, 1 по диагонали влево вверх, 1 вниз, 1 по диагонали вправо вниз, 1 по диагонали вправо вверх, 1 вверх, 1 по диагонали влево вниз, 2 вниз.33.1 клетка вверх, 1 влево, 1 по диагонали влево вверх, 1 вверх, 2 по диагонали вправо вверх, 1 вверх, 2 по диагонали вправо вверх, 2 по диагонали вправо вниз, 1 вниз, 1 по диагонали влево вниз, 1 влево, 2 вверх.34.1 клетка вниз, 2 по диагонали вправо вверх, 2 вниз, 1 влево, 1 по диагонали вправо вниз, 1 вниз, 1 влево, 1 по диагонали влево вверх, 1 по диагонали влево вниз, 1 влево, 1 вверх, 1 по диагонали вправо вверх, 1 влево, 2 вверх, 2 по диагонали вправо вниз, 2 вниз.35.1 клетка влево, 3 вверх, 1 влево, 1 вверх, 2 вправо, 1 по диагонали влево вверх, 1 по диагонали вправо вверх, 1 по диагонали вправо вниз, 1 по диагонали влево вниз, 2 вправо, 1 вниз, 1 влево, 3 вниз, 1 влево, 2 вверх.36.1 клетка по диагонали влево вниз, 1 по диагонали вправо вниз, 2 влево, 1 вниз, 1 вправо, 1 вниз, 1 по диагонали влево вниз, 1 вправо, 1 по диагонали вправо вверх, 1 по диагонали вправо вниз, 1 вправо, 1 по диагонали влево вверх, 1 вверх, 1 вправо, 1 вверх, 2 влево, 1 по диагонали вправо вверх, 1 по диагонали влево вверх.37.1 клетка по диагонали влево вниз, 2 вправо, 1 по диагонали влево вверх, 5 вниз, 1 по диагонали влево вверх, 5 вниз, 1 по диагонали влево вниз, 1 вниз, 1 по диагонали вправо вверх, 1 по диагонали вправо вниз, 1 вверх, 1 по диагонали влево вверх.38.1 клетка по диагонали влево вниз, 5 вниз 1 по диагонали влево вниз, 1 вниз, 1 по диагонали вправо вверх, 1 вниз, 1 по диагонали вправо вверх, 1 по диагонали вправо вниз, 1 вверх, 1 по диагонали вправо вниз, 1 вверх, 1 п
о диагонали влево вверх, 5 вверх, 1 по диагонали влево вверх.


 
Как скачать бесплатное сочинение? Жми и сохраняй . И ссылка на это сочинение; Развиваем внимание и пространственное мышление ! уже в твоих закладках.
Вперед:
Назад:
Дополнительные сочинения по данной теме

  • Утренняя зарядка

  • Утренняя зарядка преследует цель ускорить приведение организма в работоспособное состояние после сна, повысить общий тонус и настроение, устранить сонливость и вялость. Итак, вот какие упражнения предлагает утренняя зарядка: спокойная ходьба со спокойным дыханием (1 минута); поставить ноги на ширине плеч, подниматься на носки и поднимать руки через стороны вверх и опускать вниз с вдохами и выдохами (2-5 раз); ноги на ширине плеч, совершать вращательные движения головой, наклонять ее вправо и
  • Конспект урока по лечебной физкультуре и развитию психомоторики и сенсорных процессов Тема: “Плоскостопие” 2 класс

  • Муниципальное специальное (коррекционное) образовательное учреждение Для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья Клеменовская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида комитета по образованию администрации Егорьевского муниципального района Московской области 140300, Московская область, Егорьевский район, д. Клеменово, ул. Фабричная, д. 3 Телефоны: 55-134 (факс), 55-121, 55-155. Конспект урока По лечебной физкультуре и Развитию психомоторики и сенсорных процессов Класс: 2 Учитель психомоторики: Колмыкова О. Н. Учитель физкультуры: Фирсова Е. В. Октябрь 2014 г. Тема: Плоскостопие. Увеличение подвижности и укрепление пояса нижних конечностей. Коррекция недостатков в умственной деятельности. Увеличение
  • Профилактика заболеваний позвоночника

  • Профилактика заболеваний позвоночника заключается в постоянных занятиях физкультурой. Физическая активность подойдет любая, например, плавание, лыжи, коньки, велосипед, тренажеры, бег, ходьба и другое. Ведь необходимо укрепить мышцы всего тела, увеличить их силу, а также нормализовать все функции организма. Тогда и профилактика заболеваний позвоночника вам будет не нужна. Если вы хотите дополнительно помочь своему позвоночнику, ниже предложен комплекс упражнений, который послужит как отличная профилактика заболеваний позвоночника: ходьба на носках, на пятках, на
  • Конспект урока “Обучение технике низкого старта” 7 Класс

  • урока по физической культуре в 7 классе Тема урока: Обучение технике низкого старта. Задачи урока: 1.Обучение технике низкого старта. 2.Развитие быстроты. 3.Воспитание трудолюбия, интереса к занятиям физической культурой. Тип урока: обучающий. Метод проведения: поточно-групповой, соревновательный. Место и время проведения: спортзал Оборудование и инвентарь: гимнастические маты, секундомер
  • Физкультурные минутки для младших школьников

  • Младшие школьники во время учебной работы быстро устают. Это приводит к снижению внимания и трудоспособности детей. Показателем необходимости изменения деятельности учащихся являются такие признаки: - ослабление внимания учеников; - нарушение координации движений (особенно рук); - несвойственные ребёнку агрессивные действия; - подёргивание в плечах, в пальцах рук, согнутость спины; -резкое увеличение количества ошибок; - активизация отрицательных навыков ( сосание пальца, дергание пуговицы, качание ногой и т. д.). С целью предотвращений этих явлений на уроках нужно использовать физкультурные минутки.
  • Тест по биологии в 7 классе по теме «Клетка животных»

  • Тест по биологии в 7 классе по теме «Клетка животных» составлен по учебнику В. М. Костантинов, В. Г. Бабенко, В. С. Кучменко Тест составила: Емельянова Галина Кирилловна, учитель биологии МБОУ СОШ № 2 п. Гигант Сальского района Ростовской области Соотнесите название органоида клетки животных с их функциями. А Б В Г Д 4 3 1 4 2 А, В, Г, Е Цитология – это наука о клетке, ее строении,
  • Эндоплазматическая сеть. Рибосомы. Комплекс Гольджи

  • Вопрос 1. Чем образованы стенки эндоплазматической сети и комплекса Гольджи? Стенки эндоплазматической сети и комплекса Гольджи образованы однослойной мембраной. Вопрос 2. Назовите функции эндоплазматической сети. Эндоплазматическая сеть (ЭПС) образует транспортную систему клетки. На гладкой ЭПС осуществляется синтез жиров и углеводов. На шероховатой (гранулярной) ЭПС происходит синтез белков за счет работы рибосом, прикрепленных к мембранам ЭПС. Вопрос 3. Какую функцию выполняют рибосомы? Основная функция рибосом - синтез белка. Вопрос 4. Почему большинство рибосом расположены на каналах эндоплазматической