Роман Рабле «Гаргантюа и Пантагрюэль» на уроках литературы и истории



СИнхронизированный курс «История–Литература–МХК» предлагает в 6-м классе познакомиться с романом Рабле «Гаргантюа и Пантагрюэль». На его чтение и изучение отводится несколько уроков литературы. Также он вписывается в исторический контекст на интегрированных уроках литературы и истории. Приведём примеры двух уроков по роману: один из них — чисто литературный (проводится после знакомства с сюжетом и жанровыми особенностями романа; автор урока — Наталья ВАНЮШЕВА), второй — литературно-исторический (разработан Натальей Ванюшевой и Мариной ЯРОСЛАВЦЕВОЙ).

Урок 1. Понятие о гиперболе и гротеске

I. Актуализация знаний

1. Учитель говорит ученикам о том, что им известно такое средство художественной выразительности, как Гипербола, и просит напомнить её функцию. Здесь можно вспомнить об употреблении гиперболы в произведениях устного народного творчества. Ученики выделяют гиперболу и объясняют функции использования в тексте (повторение за 3–5-й классы).

2. Практическая работа: в указанной учителем главе романа Рабле ученики находят примеры использования гиперболы. Примеры записываются в тетрадь в одну колонку.

II. Формирование понятия о гротеске

1. Во вторую колонку учитель вместе с учениками записывает примеры гротеска, не комментируя записи. Пример записи:


 
Как скачать бесплатное сочинение? Жми и сохраняй . И ссылка на это сочинение; Роман Рабле «Гаргантюа и Пантагрюэль» на уроках литературы и истории уже в твоих закладках.
Вперед:
Назад:
Дополнительные сочинения по данной теме

  • Роман

  • Роман (бессмертное произведение) 1. Жанр эпических произведений, в котором рассказывается история нескольких, иногда многих человеческих судеб, на протяжении длительного периода времени, порою - целых поколений. 2. Большой эпический жанр, получивший широкое распространение в европейской и русской литературах в XIX в. (хотя зарождение жанра романа относится еще к античности). Роман (бессмертное произведение) воссоздает жизнь в ее полноте, в многообразии жизненных ситуаций. В основе романа чаще всего лежит изображение нескольких человеческих судеб на протяжении длительного
  • Гипербола

  • Гипербола 1) Средство художественного изображения, основанное на преувеличении. 2) Особым видом тропа является гипербола. Гипербола основана на чрезмерном преувеличении какой-нибудь черты или свойства описываемого предмета: Редкая птица долетит до середины Днепра.(Н. В. Гоголь) Раздирает рот зевота шире Мексиканского залива.(В. Маяковский) Гипербола близка гротеску. Однако в гротеске всегда присутствует невозможное, фантастическое. Гротеск - это прием, основанный на причудливом сочетании фантастического и реального, прекрасного и безобразного с целью комического заострения образа. Яркие примеры гротеска дает
  • Сдаём ЕГЭ по русскому языку с опорой на литературу

  • При аргументации своей позиции в части С ЕГЭ по русскому языку выпускники обязаны опереться на собственный читательский опыт. Однако если посмотреть на те примеры из художественных произведений, которые выпускники приводят на экзамене, то иначе как лёгким поклоном в сторону литературы их назвать нельзя. В лучшем случае укажут произведения со сходной тематикой — ни конкретного эпизода, ни имён героев, ни анализа их действий в работах не увидишь. В худшем — перепутают
  • Гротеск в повести «История одного города» (М. Е. Салтыков-Щедрин)

  • Когда в эпоху Возрождения в поисках сокровищ античной культуры в Италии стали производить археологические раскопки, в древнеримских подземных помещениях (гротах) были обнаружены настенные росписи с причудливым узором. С тех пор термин гротеск стал широко использоваться сначала в живописи, а потом и в литературе. В отличие от юмора, сатиры, иронии в гротеске причудливо соединяются смешное, комическое и страшное, зловещее. Очень часто гротескные (иногда говорят: гротесковые) образы заключают в себе трагический смысл.
  • Помогите написать сочинение на тему что нам дает русский язык

  • Мой учитель русского языка. Учитель - человек, который может делать трудные вещи легкими. Р. Эмерсон Профессия учителя – очень трудная и ответственная и не каждый может стать настоящим учителем. Я хочу рассказать о моем любимом учителе. Кто же этот настоящий учитель? Зовут ее Сопочкина Елена Валерьевна. Преподает она уроки русского языка и литературы. Елена Валерьевна – мастер своего дела, хороший специалист. На ее уроках я познаю много интересного. Она доступно объясняет содержание
  • Применение компьютерных технологий на уроках русской словесности

  • Компьютерные технологии заняли прочное место в организации учебного процесса по различным дисциплинам, в том числе и в области филологии. Пять лет назад на одном из районных семинаров по применению ИКТ в преподавании русского языка и литературы, проходившем в Петербурге, говорилось о первых, робких, хотя и весьма интересных, приёмах работы с компьютером на уроках русской словесности. И пять лет назад, помнится, за круглым столом не было единодушия по поводу широкого использования
  • Контрольна робота з математики 2 кл

  • Контрольная работа Вариант 1 Задача На 4 конверта наклеили по 2 марки. Сколько всего марок наклеили? Примеры 2•9+22= 2•7+43= 2•6+46= 2•4+29= 2•2+58= 2•(84-75)= Задание 7 м 4 дм = ... дм 37 см =... дм...см 4 дм 6 см = ... см 8 м 9 см =... см Задача В поле работает две бригады, по 7 человек в каждой, а на огороде - 8 человек. Сколько всего человек работает в поле и на огороде вместе? Уравнения Х + 37 = 82 Х